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2025 Autor: Stanley Ellington | [email protected]. Última modificación: 2025-01-22 15:57
Guardias También usaba gafas de sol especiales, para hacer contacto visual con prisioneros imposible. Tres guardias trabajaban turnos de ocho horas cada uno (el otro guardias permaneció de guardia). Guardias fueron instruidos a hacer cualquier cosa que pensaran que era necesaria para mantener la ley y el orden en el prisión y para inspirar el respeto de la prisioneros.
En este sentido, ¿qué mostró el experimento de la prisión de Stanford?
De Zimbardo Experimento de la prisión de Stanford reveló cómo los roles sociales pueden influir en nuestro comportamiento. los Experimento de la prisión de Stanford fue un estudio psicológico histórico de la respuesta humana al cautiverio, en particular, a las circunstancias del mundo real de prisión vida.
Además, ¿cuál fue la hipótesis del experimento de la prisión de Stanford? El 14 de agosto de 1971, Philip Zimbardo, un Stanford profesor, comienza lo que está previsto que sea un curso psicológico de dos semanas experimentar sobre la relación entre prisioneros y sus guardias. los hipótesis es que los rasgos de personalidad inherentes de prisioneros y los guardias son la principal causa de comportamiento abusivo en prisión.
De esta manera, ¿cuáles fueron los tres tipos de prisioneros en el Experimento de la prisión de Stanford?
Allí eran tres tipos de guardias. Primero, hay fueron guardias duros pero justos que siguieron prisión normas. En segundo lugar, hay fueron "buenos chicos" que hicieron pequeños favores a la prisioneros y nunca los castigó. Y finalmente, alrededor de un tercio de los guardias fueron hostil, arbitrario e inventivo en su formas de prisionero humillación.
¿Cuánto les pagaron a los prisioneros de Stanford?
El experimento fue dirigido por el profesor Philip Zimbardo, entonces de unos 30 años. Él y su equipo reclutaron a 24 estudiantes varones, que se dividieron al azar en dos grupos: prisioneros y guardias. A los estudiantes se les dijo que lo harían ser pagado $ 15 por día y que el experimento duraría dos semanas.
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También se pidió a los participantes que completaran un formulario de autorización para que se utilizaran las secuencias de video. Los prisioneros también conocidos por su número de identificación durante el experimento, por lo tanto, permanecieron en el anonimato para otros miembros y para quienes vieron las imágenes de video. Esto significa que se mantuvo la confidencialidad
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Stanford Prison Experiment, un estudio de psicología social en el que estudiantes universitarios se convirtieron en prisioneros o guardias en un entorno carcelario simulado. Se pretendía medir el efecto del juego de roles, el etiquetado y las expectativas sociales sobre el comportamiento durante un período de dos semanas